چکیده :

      یکی از کاربردهای فناوری ، آموزش مجازی است که شیوه ای از آموزش است که در آن با بکارگیری انواع روشها و رسانه های الکترونیکی ، افراد آموزش داده می شوند. هدف پژوهش حاضر مقایسه تفکر انتقادی در دو گروه از دانشجویان آموزش مجازی وسنتی صورت گرفت. با توجه به تفکر انتقادی در آموزش های مجازی و نظر به مزایای مختلف این نوع آموزش چون اعتمادبه نفس، خود اتکایی و یادگیری مستقل، بسیارمهم است که این نوع آموزش در کنار آموزش سنتی .....